喂要说“关卡”这里不就是吗？
    虽然是已经非常“后期”的阶段已经丧失了约束能力让他几乎是一路平推过去可他终究是碰到过的：
    “通识教育水平测试模拟系统”啊不是父亲的留言。
    第一句话是什么来着？
    通过？
    不不是还要再往前一点。
    罗南手上用了把力杰瑞刚发声抗议让它难以抗拒的规定性力量就渗透进来调动起它血肉肌体中断续错落的构形元素。
    与此同时外接神经元调动仿纸软屏功能将投影工作区映射到前言半圆柱形的树壁内侧。
    一切前提条件就绪仿纸软屏的主界面呈现在投影区然后绘图软件自动打开已经刻在罗南记忆里的手绘界面逐步呈现出来最终显现为一个看上去比较简陋粗糙的选择界面。
    又一次看到这个界面罗南已经没有最初那份被情绪支配的恍惚代之而起的是充分调动起来的思维状态。
    所以罗南立刻抓住了一个先前忽略的细节：
    绘图软件。
    为什么自启动的是绘图软件？
    从“引导性设计”这个角度去思考这个最早出现在软屏主界面上的自带软件果然是有着特殊地位的。
    罗南记起来：前些年他也不是没动过更换软屏的念头但有几次都是因为在各个应用商店都找不到这款绘图应用各种克隆、迁移软件似乎也不顶用更找不到这么简洁好用且又暗含格式论架构的手绘app替代品这才熄了念头。
    可他早年真的也花时间研究了为什么毫无所得？
    难道是一些编程方面的线索？
    罗南有些头痛那可不是他擅长的领域。
    简陋界面的光影扑打在他脸上也提醒了他暂时先不要在枝节上纠缠。他定了定神重新将视线投向选择界面。
    以天渊文字书写的选项一共有两个：
    上一个是“看得懂就点我”；
    下一个是“看不懂也行”。
    罗南上次毫不犹豫选择了头一个后面就是百年序列的考试内容。后面一路通关看到了他老爹的留言。
    看上去一切都很正常。
    可是如果点选另一个呢？
    或者是点选了头一个后面那套试题却做不出来考不过去呢？
    罗南之前没有考虑过这种问题现在他需要试试。
    他抬起手指尖在投影的莹光中稍稍一顿随即就点中了下方“看不懂也行”的简易字块。
    交互行为完成后界面翻页出现了一张空白页手写字迹的效果在上面徐徐呈现。
    这字已经不再是天渊通用文字而是换成了罗南最熟悉的母语：
    “如果你不是故意点选这一项而是碰壁之后无奈的选择说实话爸爸有那么一点儿失望哦！”
    流畅潇洒的墨迹线条好似娓娓道来的低语在罗南感官之间流动游变给予他别样的体验。
    罗南深吸一口气胸口有些发热却又忍不住失笑：
    还真这么简单啊！
    墨迹持续书写转折如同次第展开的信笺主导了观看者的阅读节奏：“我不想故弄玄虚但是儿子你真的做好准备了吗？
    “是不认识上一级界面的文字？还是被后续的考试卡住了？又或者没有养成速写随笔的习惯？没有做我留下的作业？那还真是遗憾我曾以为你完美继承了你母亲的艺术天赋呢。”
    速写？作业？
    罗南用理性抓住了几个关键词但情绪上的感受还是更明显。
    他抽动嘴角年轻的自己去年这时候的自己看到这样的文字一定会爆炸的但能想象得到他也一定会疯狂地、不顾一切地去完成后续他老爹设计的所有通关要求。
    不过罗南也注意到他老爹在这里的叙述节奏是比较舒缓的还有一些玩笑、逗弄感觉很是从容不

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