高三说：“局长，你可是多虑了。”

    钱副局长说：“怎么讲？”

    高三说：“怎么讲呢？就是说青年永远是一个国家的未来，正如前些年梁启超先生的《少年中国说》，可成也萧何败也萧何。就是对青年学生的引导绝对可是很重要的一环。为什么这么讲，这和我们国家几千年来的传承有关。我们的文人地位太高，一直的就是文官治国。也就形成了一种文官至上的风气。也就是说我们这些青年学子，他们心太高了。而近些年有很多孩子又走出了国门，看到外面的花花世界，特别是他们看到的那些还是外国人想让他们看到的东西。心里就更是野了，总是认为这个不对，那个不对。总是想让把自己看到的听到的，总想着指点江山，粪土当年万户候。那么问题来了，他们做好了领导这个国家的准备没有，答案是‘没有’，他们仅仅是一群用外国人思想武装起来的工具，是一群捣乱分子。可话又说回来。这些人的出发点不好么？也不是，而是说他们把自己的祖宗忘了。我们这个国家现在是多灾多难。可是在历史上我们一直是雄霞千年而不倒。而历史上的那些文明三国还有那个，只有中国还在。为什么，是因为我的们的传承。我们现在为什么落后，根本的原因是我们技术上的落后，而不是人文制度上的落后。技术的落后已经到了不可弥补的地步，这才是我们近百年来耻辱的原因。而那些孩子想的确不是这些，他们想的太简单了。总认识只是是制度改了，技术发展上去了，就可以了。但这个可能呢？那是不可能的。”

    钱副局长也听上劲了，问到：“为什么，我认为制度改了，技术发展了，怎么不可以？”

    高三说：“最简单，打个比方。你是一个村，我是一个村。我落后的时候你打了我，你希望的强大么？”

    钱副局长：“那是绝对不希望的。”

    高三说：“问题来了，我在发展，我在进行制度改革，等我发展起来完成改革就会超过你，这种情况下你会怎么办？”

    钱副局长说：“就是不让你正常发展呗！”

    高三说：“对了。对照你说的。你认为我国在这种情况下，能不能发展起来？”

    钱副局长听了之后，就开始了自己的思考。很简单的思路，从鸦片战争、到甲午战争、到八国联军入侵近百年的历史就是外国人利用他们强大的工业实力，对农业的中国进行的不间断的战争，就是中国发展一点，就打下去，发展一点，就发动战争消灭中国的有生力量，降低中国的战斗力，即使自己不上，也要鼓动资本主义的走狗倭寇没有过来打一下，骚扰一下，直到现在他们全面的分化战争。

    钱副局长想了半天没有想明白，就问到：“那怎么办呢？”

    高三说：“这个不是你和我能想的东西，交给大智慧的人吧！你我肯定不是？”

    钱副局长说：“这倒是。不过你这个观点，倒很新鲜，以前没有人说过啊？”

    高三说：“不是没有人说过，而位卑轻没有人听！好了，不说这个了，越说越生气！不过，这也是没有办法的事，资本主义的日本侵略农业中国，代差太大啊。如果没有一个强大的外援真的很难打啊。所以，我现在想的是做一点自己能做的，看看能不能打下一梯队的人培养出来。以备战争的消耗。因为以后的战争是知识的战争，越来越依靠知识了。”

    钱副局长说：“你这个说法，我不太苟同，战场上不就是发一把枪就行了。还需要什么知识。”

    高三说：“哈哈，局长说的是现在，不是以后。我说的是以后。多的不说，炮兵需要知识么？再说的近一点医护兵需要知识么？知识可不只是知乎者也。我说的知识是全方面的，数理化历地生。”

    钱副局长越听头越大，挥了挥手：“停，你说的对！就此打住

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