第一百四十七章

    杨帆老师

    第二节

    周二，班上有一名女生让章宏出去一下，说是他同村的春梅找他有事。

    章宏走到教室外面，春梅偷偷塞给他一张纸条，就迅速跑开了。

    章宏还以为是冬雪写的纸条，打开一看才发现是敏莉的。

    纸条里，敏莉说自己不想读书了，打算辍学回家，为家里分担一些。

    原来，敏莉因为成绩一降再降，受到了老师的批评，所以又动了不读书的念头。上初中以来，她妈妈的病情倒没有什么变化，但她爸在下地劳动时不小心闪到了腰，在床上躺了好几天，不仅没有办法下地劳动了，连一些家务活也做不了。敏莉每天放学回家，除了要做家务、照顾爸爸妈妈，还要下地干一些农活。如此一来，留给她读书学习的时间几乎就没有了。而每天繁重的体力劳动，让她的身体大为吃不消，以致白天上课的时候，根本打不起精神。就这样，她的成绩一降再降，受到了老师的批评。她又是羞愧、又是失望，遂起了不读书的念头。她当真返回家中，先是写了一张纸条，拜托春梅交给章宏，随后又向爸妈表明不再读书了……

    章宏并不知道这些情况，但他能够猜得到，敏莉一定是受到家庭的影响，所以不想读书了。早在小学即将毕业的时候，敏莉就因为家里的情况，打算辍学留在家里，照顾生病的妈妈，为家里分忧解难。现在她又不想读书了，估计还是因为这些原因吧！

    他们这些同学当中，国展和向阳先后离开了学校，现在敏莉也表示不想读书了，这让章宏很是难过！国展和向阳的成绩不好、表现又差，又都是因为之前的一些陋习，而不得不放弃了读书。但敏莉的情况就不一样了，她的成绩不错、表现也好，就是因为家里的情况，耽误了她的学习。

    他可不想敏莉就这样放弃了学习，于是就提笔给敏莉写一张纸条，劝她打消这种念头，再努力克服家里的困难，留在学校好好读书学习。

    他写好字条，仔细地折好，并夹在语文书里。

    他默默地看着语文书的封面，思绪却一下子回到了小学时期。

    他已经适应了初中的生活，只是最近发生的几件事情，让他的情绪一直很是低落。他还是无法释怀国展和向阳的相距离去，自从搬进207宿舍，那些不友好的人和事，更加加深了他的孤独感。

    本身他就是一个缺少父爱母爱的孩子，如今竟然连一份友情也成了奢望！

    三班的同学当中，王晓斌对他一直很冷漠，也就何若兰热情一些。但她终究是一个女生，他可不敢和她走得太近。他们都已经到了一个敏感的年纪，男生和女生之间开始多了一层揭不开的隔膜。就整个三班而言，他还没有和谁建立起友情。他更多的，只是以班长的身份，督导同学们遵守纪律、好好学习。

    有时候，他很是怀念小学时期的同学们。就连一直对他不友好的赵吉庆、叶平和，也是他所怀念的对象。

    他的情感，目前正处于一个空荡期。

    心中空荡荡的，就像是一个无依无靠的孩子……

    不过，章宏在杨帆老师的身上，找到了一种较为亲切的感觉。

    杨帆老师已经实习了一段时间，最近正准备正式站在讲台前传课授业。班主任有意锻炼这个年轻的杨帆老师，就开始将一些班级管理工作交给他负责。但他没有多少管理经验，也只好经常向章宏请教。

    章宏从小学一年级开始就出任班长，这在杨帆老师眼里可是一个了不起的成就。

    杨帆老师偷偷告诉章宏，他读了十几年的书，也就初中的时候当过几个月的小组长，后来还因为表现不好，被撤了职。

    杨帆老师对待三班的每一个学生，都十分的热情与友

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