己生命一样宝贵，相信小宝宝也非常喜欢父亲宽厚的肩膀吧。

    杏花写到这里，笑了，即使二哥、二嫂不自觉，还不能开悟，但也不至于生出嫌恶之心。

    她不大想与二哥、二嫂正面冲突，再说他们懒惰和母亲的“错误教育”分不开，没必要过多地“趟洪水”。

    可一想到相亲，杏花头便大了。她很想回家度假，眼下的情形，她得逃离，还必须逃得有理，真是为难！

    说自己到广东打工，父母不当场打人才怪，真相不是可以随便告诉人的，更何况还是虎视眈眈的父母！

    理由，愁死人了，理由是什么呢？想打工，去年怎么不想去？母亲警觉性较强，一般的理由很难骗到她。

    想了好半天，杏花想到一个别致理由：学校老师给自己介绍一份差事，到图书馆担任临时管理员。

    当然了，实施这一计划，得有老师配合。

    找谁呢？找张老头，不大好，万一他怀疑自己，那会直接坏事。要不找童老师吧，物理老师人活络，只要把理由说清楚，他应当肯帮自己。

    这封信不能接着往下写了，先找童老师商量好，要不，写了也白写呀。

    第二天，杏花找童老师诉苦，童老师认真听完，在一边沉默不语。杏花要求有些过分，但杏花有难处，自己破例也是为了学生，应该不算不合情理吧。

    童老师过了好久，才点点头。他严肃地告诉杏花，“千万别说谎，要不，以后什么忙，我都不会再帮。”

    杏花反复解释，诉说她的无奈，以人格保证，对童老师所说千真万确。

    童老师笑笑，“我还是相信你的。你躲过这一劫，回来可得好好学习物理，替我争光！”

    “好的，没问题。谢谢童老师，你的大恩大德，我一生不忘！”杏花罕有地，带着点调侃跟童老师说话。

    童老师一乐，“行，别忘了你的许诺。”

    杏花在信中加上一段文字：

    “我们物理老师有一个同学，那人是一个市图书馆馆长，暑假想找几名学生，充当临时管理员。童老师给她推荐我们宿舍几个。他说我们成绩好，做事认真，是最佳人选。表姐若有空经过，爸妈可请表姐到童老师那里问一下。”

    写完，杏花拿起一本书读起来。她心情好多了，甚至感到天上月亮分外皎洁。

    当晚，她睡了个结实觉。

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