了自己的办公室其实也是卧室因为农村的条件不好所有老师的卧室也要兼职办公室的作用。
    回去之后丁桃桃迅速将卷子的结果统计了出来发给了她精神科的朋友很快她的朋友就回复了消息让她将余飞做的卷子拍照发过去。
    过去了好一会丁桃桃的朋友才回复了消息。
    “根据检测结果此人应该是没有精神类疾病逻辑思维很强就是关于鬼神这一方面他似乎深信不疑应该不是自己的原因而是接触了什么影视作品或者遇到了神棍将他误导了。”
    丁桃桃的朋友发送了语音消息过来当丁桃桃听完语音之后顿时就松了一口气没有精神类疾病那就好只是思想认知的错误自己可以想办法给慢慢的改过来正好今天给余飞看的电视剧讲的就是无神论目的就是让余飞不要相信那所谓的鬼神的存在。
    然后丁桃桃又询问对方面对余飞这样的情况如何最快最有效的将他错误的认知给改变回来。
    然后对方告诉丁桃桃要速度快的话最好是直接给对方证明一下鬼神不存在或者说破解对方深信不疑的那些法术等的东西这个要具体的根据对方的情况来处理。
    丁桃桃和她的老同学交流完回到教室的时候看到余飞盯着电脑屏幕看的津津有味丁桃桃觉得这是好现象这说明余飞愿意接受科学文化的熏陶这样就可以战胜余飞的鬼神理论了。
    “传文这个电视怎么样？”
    丁桃桃走过去站在讲台上问道。
    “好！太好了！从里面可以学到不少的知识还能了解整个世界的运行规则让我知道这个世界有多奇妙！”
    余飞抬起头赞不绝口的说道说完又立马盯着了屏幕上生怕错过了一丝一毫。
    “经过了一晚上的冷静你还相信这个世界上有神仙有法术吗？”
    丁桃桃内心一喜说不定都不用浪费力气了余飞错误的世界观已经被改过来了。
    “相信。”
    余飞又抬起头坚定了回答了一声然后继续低头观看去了。
    丁桃桃顿时觉得一阵天旋地转说好了相信科学呢？怎么神学也相信？这两个本来就冲突啊！
    “那你今天就把这个电视忘完看好好想想这样一个直观的世界为什么会有神仙和法术神仙和法术的原理与基础是什么要是找不到那就说明没有！”
    丁桃桃无奈了打算让余飞先接受这很多人努力之后创作的影视作品的洗礼然后自己再对症下药的给处理一下。
    “嗯。”
    余飞点点头回答完又收回去了眼神。
    丁桃桃看余飞看的认真她便离开了教室来到了校长办公室敲开门之后走了进去。
    “校长刘传文的学籍和身份的事情还是没有想到办法吗？”
    刚进门丁桃桃就着急的问道现在余飞都学无可学了他们这里已经没资格教余飞了丁桃桃觉得是有让余飞去更高的学府深造才有可能不浪费这个天才但是现在光是一个身份的问题就快要难死大家了。
    “没有办法他的年龄太大了几次人口普查都没有他的记录要是小孩子的话由父亲母亲或许公安局还能够考虑给上个新户口但是他都二十好几了没有人敢这样做万一他是逃犯最后被查过来所有有关的人都会被牵连所以没有人敢帮他这个忙！”
    校长摇摇头这事他也努力了自己能动用的关系都动用了其实一个乡村学校的校长也没有多少人脉所以这事就成了一个解不开的难题了。
    “这样一个人才甚至是天才要不我们联名上报看上级会不会惜才上面的人想办法解决一下这个问题？”
    丁桃桃皱着眉头倔强的说道余飞刚刚没得学就出了这样一个幺蛾子她真的怕时间久了余飞走上歧途。
    “我们就这么几个人联名也没啥意义我明天要去县里的教育局开会完了我找领导谈一谈看领导们怎么说又没有愿意帮

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