如果每次排名、每次投票、每次教学比赛、量化考核，可以采取不公示个人得分、排名先后顺序名单、得票多少，给那些不是那么优秀、那么积极上进的老师，保留一点点尊严，该多好。

    她不会抑郁几年，何老师，也不会跳楼自杀。

    她和何老师，也许不优秀，不积极，却兢兢业业、勤勤奋奋、竭尽全力努力做好自己的本职工作。

    像大学英语工作群有人替教研室主任辩护那样“没有功劳也有苦劳”，她和何老师，把自己最美好的年华，最青春无敌的身心，献给了梧桐学院，她和她，是否一样“没有功劳也有苦劳”呢？

    不哗众取宠、不争名夺利，老老实实做好自己的本分工作，难道这样的人，在社会中已失去存在的价值？

    无法在这个强者肉食的社会立足。

    若没有她和她，何以彰显少数人的杰出优秀？没有绿叶的陪衬，鲜花怎么开得明艳动人、娇嫩欲滴？

    认可少部分人的显赫，包容大多数努力却依然平庸的人，学校，才能成为师生的乐土，而非噩梦。

    就好像，她在英语专业教研室，教学初赛只公布了前三的名单，后面的人员大家选择无视，多好。

    看着通知走神，她一定是没救了，小小的胜利就让她利欲熏天，敢向领导、学校提意见，不想混了吗！

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