通学校中成立一批优秀的学校来加强普通人接受教育的资源，让每一个阶级都有适合自己的教育，这才是最好的，其实更多的人还是想要把士族学校取消的，毕竟这士族学校天然就规定了阶级，在如今人们的思想中，已然是一种不好的行为。

    但奈何士族根深蒂固，民众也已经接受了他的存在，等于是虽然讨厌，但如果这批人不在了，国家也就完了，因此也就只能放任他们存在，士族学校自然不可能根除，那么既然如此，干脆就把中产阶级和下层阶级也区分开来，把如今的学校中的优质资源集中起来，开办一批好的学校，让中产阶级的孩子，不用去挤士族学校的名额，这样一来，双方也就能够更加友善的互动。

    但这种想法却被朝廷以非常严厉的口吻给驳回了，在朝廷看来，士族超然物外也就算了，若是连中产，小资和底层阶级都要做出明显的区分，在教育上就不一样，那这个社会就实在是太畸形了。

    在如今这个社会，教育已经变得越来越重要了，教育足以改变一个人的命运让他脱离自己的阶级进入一个新的阶级，但若是在人一出生的瞬间，便已经决定他的未来将得到怎样的教育资源，那对于这个孩子来说未免也太痛苦了一些，虽然社会中不公平是必然的，就像现代明明所有人都在读一样的初中，但有的家长可以花大价钱请老师来给孩子补课，给孩子教钢琴，学习其他的技能，但有些孩子就只能在学校里面听老师讲课，根本不可能有多余的钱去学习其他的东西，这当然是不公平的。

    但是作为朝廷，作为一个国家的政府，起码要在基础教育上做到一视同仁，在教育资源上，保持尽可能的平衡，当然，也不可能绝对的平衡，就像士族学校的出现，这是根本无法抗衡的事情，但在能够努力的范围内，是必须要平衡的，要保证公平，不然如果出生就决定了未来就读的学校，从而决定不一样的老师来教导同样的内容，老师的能力完全可以影响一个孩子的学习成绩。

    到最后这些孩子，明明是一样的智商，但最后获得的成绩和结果却完全不一样，这是朝廷所不能忍受的，在其他方面朝廷也没办法，毕竟父母的钱也是辛苦赚来的，用在孩子身上自然没有问题，但政府的教育就得做到一视同仁，起码除了士族之外最广大的人群必须一样，不能区分阶级，这是朝廷所认定的价值观，因此即便民间的议论很大，但朝廷对此可谓相当坚持。

    在朝廷看来，这些进入士族学校的孩子虽然会在学校中因为阶级的原因，从而变得敏感，或者是自卑，但最终他们之中的大多数都因为进入这些士族学校，从而学习成绩突飞猛进，考上大学，从而脱离了自己原来的阶级，从中产阶级进入到富裕阶级，成为小资的一员，这对于他们来说，绝对是一个很好的机会。

    至于因为加入士族学校从而沮丧消沉的，不能说没有，但这只是极少数而已，大多数的孩子因为这一个机会从而改变了自己的命运，还有一些人则通过这些学校，从而成为一个领域之中的权威人士，这都是平民招学制度必须保存的理由，对于心理上的问题，朝廷自然知道存在，但和所能得到的结果相比，朝廷最终的选择，还是保留这一制度，至于平民区分学校，自然是想也不用想。

    教育是一个国家的根本大计，在士族一下，是根本不会区分的，至于小学以上，则是连士族也不能幸免，所有人都得上统一的中学，中学分为普通中学和高等中学，两者都必须要通过考试成绩来上，这就是朝廷顶出来的标准，既然这是一个以学识论英雄的时代，那么教育就必须要保证公平，在小学或许可以不公平，朝廷也能够忍受，毕竟小学的六年，所能造成的差距十分有限，宋朝的小学主要教授的可能，其实并不难，对于稍微聪明一点的孩子来说，即便是在普通学校，也能够取得一个好成绩，关键的还是这里的人

『加入书签，方便阅读』