”先生也很清楚自己根本没办法解释这个现象，他能做的就是想办法把孩子们的好奇心变作研究更高深学问的动力。

    “我知道，去年上元节，弟子做了个祈天灯都没能飞过树梢，结果引得爹爹好一阵生气！”说话的依旧是那个家底比较殷实叫做熊淼的小少爷，只不过瞧他这副委屈模样，恐怕那段遭遇也并不太快乐。

    “那你知道为什么吗？”答案或许永远无法给出，但深入浅出的诱导方式还必须继续。

    “运气不好呗！”嘟着个小嘴巴，熊淼小心翼翼地打量了一下周围环境，发现自家亲爹似乎并没有前来参与围观，这才满是抱怨地嘀咕道：“爹爹说是因咱不够诚心，可咱在放灯之前都念叨了好几次”

    “此事无关乎运气，也和诚意沾不上边，没能飞得更高乃是在于你的学问不够！”如果不是在府学里接触到了那些奇人异士，负责给孩子们授课的先生或许也会产生同样的观点，但现在他却已经知道这事完全可以用理论做出解释，只不过他现在还没有这个能力而已。

    “学问？这放个祈天灯还能学问有啥关系？”仅是听这声调，就能知道这种质疑并非出自熊淼之后，而周边民众对于某个汉子的关注似乎也足以证明这种猜

    测。

    “这是刚发给为师的祈天灯，现在就放飞给你们瞅瞅，看有啥不同！”没有立即对旁人质疑做出反驳，虽说不能正确解释其中的原理，却对某些现象比较了解，此时也是打算直接用行动来证明观点正确。

    “这是咋回事？”因为有了绳索的束缚，同一个祈天灯也能进行多次放飞，而孩子们和旁观的狄道民众也一起见证了先生只是采用大小不同的引火棉布，就产生了两次截然不同的放飞结果。

    “此事非三言两语所能解释，须得等到为师来年考入府学物理学分院之后方可明晓其中缘由，但我们现在可以先验证此物载重之能！”畅想着未来，先生却没有忘记他带着孩子们出现在街上是要证明祈天灯确实可以载物升空，以消除民众们因见识不足而产生的恐慌。

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