桌上,刷刷刷又复制了一遍,然后随手递出去。
拿到稿纸的马志便在众人催促下,在大黑板上用粉笔抄写起来。
这次诗词卷的题目是:试想今日,你与同学们一起外出游玩,请作诗词以留念。
方菲老师要求沐晨宾这次考试须得写词答卷,于是沐晨宾请出了主席他老人家的大作:《沁园春·长沙》。
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;
漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,
万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游,
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;
书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,
粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!
虽然把“湘江北去,橘子洲头”改成“珠江南去,黄埔洲头”似乎更符合秀越这座城市,但是沐晨宾考虑再三,终究没有乱动主席的作品,仍旧保留原文。
全词抄完,教室内似乎寂静了一会,片刻后,震天的掌声轰然响起!包括柳随云和朱晓雨在内的全班同学,都热切地望向沐晨宾。
《沁园春·长沙》,主席这首词通过对秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情壮志。
全词在片语之间,融情入理,情景交融。最后主席给出的回答:主宰国家命运的,是以天下为己任c蔑视反动统治者c敢于改造旧世界的革命青年。
高三(9)班的同学虽然不知道这词的革命背景,但是从表面字意理解,也能感受到作者对青年一辈的赞许c重视和鼓励,同学们有幸留名于一首经典传世的诗中,怎能不激动昂扬?
热烈掌声经久不息,此时此景,永远铭刻在全班59位同学心中,几乎人人都将沐晨宾视为了知已和偶像。
而高三年段的语文教研室中,等候多时的各班语文老师见方菲进门,全都围了上来,纷纷催促道:“怎么才到,快拿出来念念!”
“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!”
方菲慷慨激昂朗诵完《沁园春·长沙》,现场一片安静,所有人都沉浸在词的意境中。
还是老组长首先喊了个“好!”众人才从茫然中惊醒,纷纷点头。
“就看后天的风雅颂诗歌赛,沐晨宾能写出什么作品了!”
感谢书友流觞曲一水c未挽轻狂一曲歌c半月影成双的打赏。
(本章完)
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