满满花边的白色无袖短衫，圆润光洁的小肩头露在外面，衣襟前的纽扣包裹在繁复的竖段荷叶边之中，鹅黄色的背带百褶小裙子只到膝盖位置，斜挎着一只两个拳头大的白皮小包包，银白色的长发被草编大圆回来，会过分在意星薙娅眼眸异色的，估计也只有从古代来的邱枫烈了，他之前还盯着人家龙女观月的金瞳看来着，真人可比照片什么的更有冲击力，那是只有在面对面时才能感觉到的灵动……而这个时代里的所有人才不会去惊讶别人眼睛什么的，人们早就习惯身边一群五彩斑斓瞳色的人走来走去了。

    邱枫烈坐了一会儿缓过劲，感觉自己又可以继续跑个十公里了，而被他放下的奈琪露娜则往后缩了缩，保持起距离来，侧着身子，小手捏在胸前，一幅担惊受怕地小模样。

    这就有点奇怪了，邱枫烈本来以为她会马上过来问自己名字，然后念诗来着，然而这一次似乎没有按照之前的套路来，自己这边坐了半天，除了最开始那句“能放我下来吗”之外，小萝莉就没有再说过什么，而就是那么躲得远远地偷偷瞅着这边……只不过想想也是，自己这回是夹带裹挟强抢一般带着她飞奔的陌生怪人，不是之前那样平和的路上偶遇了。

    ……只不过，唔，她这个样子……嗯，感觉有点可爱呢。

    虽然明知她跟白莫邪是一路人，跟“邱枫烈”是敌非友，而且杀人不眨眼，但邱枫烈实在无法对她兴起敌意。

    和风小食堂里，一片沉默。少年坐在榻榻米台子上，小萝莉站在料理柜台边，之间隔着一段距离。两人都没有首先开口的意思。

    邱枫烈一时也不知道该如何开口，开了口又该说什么，这是一段新的相遇剧情了，不能套用观景走廊那里的办法，而且事实也证明，强行留下她根本没有任何意义，一旦暴露，她会直接呼叫炮击，十分果断。

    这让邱枫烈想到了他接触到的新概念——那就是既然有了人类知识库，大脑发育健全的人，即使是婴儿只要联了网，就能获得全人类的知识、技能了，不存在记忆与遗忘，因为只要需要，所有相关知识、技巧都会自动以文字、图片、动态指导影像的方式，展现在你眼前，跳进你大脑里。那么，人类还有必要上学吗？为什么自己还在读军校？

    答案很简单，一是为了强化身体对技能的熟练度，想要提高效率，训练就是必要的，尤其是关乎生死的军事方面，集团性、纪律永远比个人聪明才智要来得重要。

    而更重要的一点就是，拥有了知识，并不等于“聪明”“有能力”了，知识就像是钱，最后要怎么花怎么用，还是看每个人的。

    观念、认知都是只能随阅历增长而增加的。儿童缺乏社会性，二十世纪儿童心理学诞生之际，就有了“纯真的才是最邪恶的”这种概念，因为儿童并没有意识到他们正在做什么，做的事情又意味了什么——他们可以若无其事地肢解小鸟、幼猫、小狗，并且乐在其中，即使是人，他们也可以没有任何心理压力的下得去手，因为他们根本“不知道”，少年兵往往比成年人更加具有攻击性，他们不知道别人的生命，也不知道自己的生命。

    这种社会性，人类普世的对与错，就需要在与人的接触之中，慢慢增加阅历，慢慢培养学习，也就是所谓的“成长”，心智成熟……所以也有大人世界束缚了儿童这种说法，然而如果没有束缚，人类社会就不将成其为社会了。

    在地球上时候的自己，在大众观念里科科能考满分显然够“聪明”了吧，然而并不“成熟”，现在的自己是否有所成长了呢？

    关于人类社会的解构，一直是社会学家们研究的热点。

    从古时二十世纪的世界大战的年代开始，至二十一世纪进入信息时代，人类社会就一直在解构着，曾有人预言，未来的人类社会就是一个个“点

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