第五局比赛开始。双方都派出主力，但当李尔静看到对网的攻手时大吃一惊。竟然不是钱盈盈？！

    她环顾全场，竟然看到钱盈盈站在四号位！吃惊的不止是李尔静，包括浙省其他队员和主教练李胜都看不懂了，这是怎么回事？

    时间回到第四局的局末，钱盈盈在前排吊球。可惜她的球吊的弧度有点高。自由人单娜一个鲤鱼打挺，倒地将球稳稳地托了起来。然后浙省组织进攻得分。23：18。

    看来对方已经对吊球有防备了。蔡指导心里默默地想着：打第五局要想想其他办法了。

    “什么？让我和钱盈盈换位？”听到蔡指导的布置，章磊第一个叫了起来。

    蔡保泉点点头，转向钱盈盈，“你有问题吗？”

    钱盈盈自信地回答：“没有问题！”

    本来主攻就是自己擅长的位置，能回到主攻位置可是自己梦寐以求的呢。

    蔡保泉接着安慰章磊，“我让你们两个位置对换并不是说你们的位置永远对换。真主攻假接应你知道吗？”

    “这不是？”

    这不是您在国家队推行的改革吗？章磊并没有把后一句说出口。

    蔡保泉对国家队最大的贡献就是“接应主攻换位”，让当时不接一传的戚梅站在接应的位置上，但实际上则是“真主攻假接应”，她仍然要在四号位进攻，只是顶着接应的位置后，她不仅要在四号位进攻更要在二号位进攻。但当时的戚梅虽然在四号位威风凛凛，但是由于不熟悉二号位的位置，她的二号位扣球大打折扣。这点也间接的导致了蔡指导的改革失败。

    听到他说“真主攻假接应”，章磊心里“咯噔”一下：蔡指导难道还想让自己和钱盈盈“接应主攻换位”？

    观察了两人的表情：钱盈盈一副无所谓的样子，而章磊神色凝重，他连忙对章磊说：“你放心，并不是真的主攻接应换位。因为钱盈盈作为接应接六轮一传的话，总有一个轮次会有颠倒。让她站在主攻位是为了更好地接一传，同时他的四号位进攻也不差。虽然你是接应的身份，可能在二号位进攻不习惯。但是这样换位是为了更好地发挥你的后排进攻。还有你的拦网比钱盈盈好，你一定要牢牢的遏制住李尔静的发挥。”

    蔡保泉努力地解释着，然后转向陈倩，“记住！钱盈盈轮到前排的时候，尽量多传一些四号位平拉开，你要利用她的速度让她跑起来扣球。章磊在后排的时候要多传后排进攻给她。至于二号位则交给马文文让她打背飞。知道了吗？”

    “知道了！”

    场下观赛的人看到场上的变阵也是议论纷纷。

    “刚才的站位难道是主攻接应换位？”看到场上的趋势，孔宁宁不禁佩服蔡指导能在关键的第五局都能排出这样的战术。

    “什么是主攻接应换位？”元遇伽不解。

    “就是强力主攻站在接应位，保障接应则站在主攻位打球。这样做的最大好处旨在让队内的强力主攻手不用接一传，最大程度地发挥进攻能力。但是这样做也有个缺点。”

    “什么缺点？”

    孔宁宁顿了顿，“那就要看主攻手适不适合在二号位进攻，是否习惯在二号位扣球。同样的，也要看接应是否习惯在四号位扣球。当初他在国家队的改革，就是因为戚梅不适合在二号位进攻，另一位接应在四号位进攻成功率很低而失败的。所以说蔡指导这样做也是冒着很大的风险的。真的不知道为什么他会排出这样的变阵。”

    在孔宁宁分析的时候，李柯也在摇头，“这个蔡保泉还在幻想着什么真主攻假接应。他难道不知道这需要两位队员都能在各自不熟悉的位置上打好吗？我就看他到底会不会成功。”

    可是出人意料的是，蔡指导的这一变阵马上取得了奇

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