太监侍卫们以为太子多少会胡闹抵触去上早课，没想到太子竟然蹦蹦跳跳，开开心心的跟着走了，一个个瞪大眼睛，一副不可思议的表情。

    因为他们没有听到，林平之又偷偷对太子说了一句：早课上有好玩的

    一帮人被林平之的风采和手段折服，真正清醒的人，刘瑾当然算一个，他暗自算计：这林均瑶当真如传言中一般了得！一露面就救了太子，初次见面就让太子信任有加、甚至比这更进一步；一见面就训斥了太子的侍卫和太监班底，一举成为班底领袖、太子身边的第一人；第一面就博得大家好感，连他自己的两位跟班太监，都对林均瑶都生出了“士为知己者死”的感觉

    刘瑾觉得，从今天起，林均瑶就成为了太子党领袖，这都已经代替他开始发号施令了，他一直防着有这么一天，但是这一天竟然这么突然的就来了，他的心里肯定会有些不舒服、不甘心

    一路有说有笑，林平之丰富的见识和广博的知识，再加生动有趣的谈吐，逗得太子连声惊呼，欢笑声洒了一路，只片刻功夫就到了上书房。

    这一路说长不长，足够林平之进一步加固催眠术的效果，他打算用太子和他身边的人作为实验对象，一方面提升催眠水平，另一方面也想试试催眠术时时刻刻、日日夜夜、长年累月的对一个人进行催眠洗脑之后，终会达到什么效果？

    太子讲授、大学士温文随早已等在上书房，此人五十多岁，乃当世大儒，任“文渊阁”大学士，林平之不敢怠慢，跟在太子身后向老师行礼问好。

    落座之后，温大学士开始讲授今日的课程论语。

    书房内只有师生三人，所有侍卫、太监等在殿外，太监地位底下，明朝祖制规定太监不许读书识字，以防干政乱政，但这祖制被朱元璋的懒惰子孙破坏殆尽，不识字的太监不可能爬上高位，但是明面上还是要回避书房，以免落人口实。

    温大学士一开口，林平之就明白太子为何不愿意来学习。因为大学士所讲的内容实在无聊，有那个孩子喜欢听论语？

    再加上温大学士语调平稳低沉，摇头晃脑语速很慢。真的像念经一般，太子的头顿时垂了下来，昏昏欲睡。

    林平之嘴角邪笑，写了一张纸条，趁老师不注意，轻轻弹到太子怀里。

    太子看看小纸球不知什么意思，林平之满头黑线，原来太子一直都是一人上课，从来没有体验过同学们上课传纸条的乐趣。

    林平之示意打开看，太子聪明：还有这种玩法？顿时来了兴趣。打开一看，大吃一惊，连连摇头表示不信。

    林平之故意示意让太子尝试写纸条回信，太子更觉新颖刺激，提笔写字，温大学士看到后连连点头：太子懂得记笔记了，心中欣慰，太子终于开窍了。

    太子看老师赞许，实则是自己搞小动作，更感觉自己奸计得逞、非常得意，写上几个字：“不信你能让老师睡着！”

    然后趁老师不注意时，偷偷丢给林平之，但太子准头太差，扔偏了！

    太子顿时大惊，如果被大学士发现捡起来，再看到纸条上内容，那可就糟了，太子很怕这位严厉的老师，更怕他给父皇告状。

    太子大惊求助的看向林平之，谁知林平之毫无征兆的一跳，凌空抓住纸球，无须落地、无须借力，又毫无征兆的的当空转身，在老师抬头前林平之已经回到座位，没有带起一点风声和半点声音。

    太子长大了嘴，完全不能置信，怕老师看到他吃惊的样子，连忙低头捂嘴，拿斜眼偷瞄林平之。

    林平之打开纸球一看，微微一笑，向太子一扬下巴示意：“不信看着！”

    等温大学士转身取书时，林平之无声无息的起身，他本想一跃到老师身后，但为逗逗太子，故意蹑手蹑脚的，像做贼一

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