李建回到屋子里，就看到那只猫已经复活了，正趴在地上看着李建。

    李建发现猫的毛发变得靓丽了许多，斑纹的排列显得更顺眼了一些。李建招了招手，这只猫还是挺灵性的，一摇一摆地就到了李建跟前。

    李建抱起来，感觉这重量特别小，软软的，很舒服。李建坐在椅子上，想看看这只猫是公的还是母的，不过小猫挺聪明，左右就是不让李建看。李建用力一甩，终于翻过来，还没细看，有人就闯进来。

    来人是宇文浩，正好看到李建低头看着一只猫不可描述的部位，尴尬地站着不动。

    李建转头开口：“有什么事？”

    宇文浩尬笑了一下，“那个想问一下，弟子们应该怎么教导。”

    李建摸摸猫肚皮，缓缓地说：“将他们分成4个部分，每个部分独立成一个整体来教导，我管他叫做班级。每个班级需要有一个主管的长老，姑且叫做班主任。

    早上让他们练功，下午安排学些书籍，晚上由班主任决定。至于具体安排以后再说。

    每个班有独立称号，整体成绩相互比较之下可以获得名次，排名靠前的班级除了弟子可以获得更多的资源之外，班主任也会获得额外的资源，具体内容我会进行安排，你先把这些告诉他们。”

    宇文浩听得晕头转向，不过还是大体了解了，连忙应道：“好，我这就去通知。“

    宇文浩转身就走了出去，琢磨着“班级”c“班主任”这些东西。

    李建等他离开，又重新看起小猫：“以后，你就跟着我吧，叫你汤姆怎么样？“

    小猫摇摇头！

    “不喜欢？那叫追风怎么样？”

    小猫又摇头！

    “那就叫菲菲猫！”

    小猫犹豫了一下，点点头。

    李建笑了，要知道他以前就想养一只聪明的宠物，现在终于如愿了，不错不错。

    宇文浩出去之后就跟其他人分享了从掌门那里收到的“小道消息”。

    陈杰想了半天，注意到要分成4个部分，如果不包括楚老，那么就连掌门都要做主管长老了，不，是叫班主任，意思倒是简单明了。

    董清仁听完提出了一个问题：“那到底如何分呢？那不是如果分到的弟子天赋高，就能一直获得好的资源了吗？”

    陈杰愣住，眼珠子转了转看起了还在空地上休息的孩子们。

    其他人也不傻，都开始物色起人才来，当然现在不知道有什么资源，大家也只是随意看看。

    还别说，仔细看之下就发现有一些鹤立鸡群的孩子脱颖而出。

    一个是光夏村的孩子，此时他正在与同村的小孩说话，聚集了好几个人，看上去形成了一个以他为首的小团体。

    一个是石头村的大个孩子，身体强壮魁梧，倒是让董清仁多看了一眼。

    一个是牛头村的孩子，身上带着一个包裹，偶尔打开看看，里面是一本本书籍。

    三人正在观察的时候。

    李建抱着菲菲猫走了出来，声音虽然轻，但马上被三人组发现。

    红脸陈杰屁颠屁颠地靠了过来：“掌门，你说的那个排名，是怎样的？”

    李建也不多废话：“建一个告示牌出来，以后我会把这些消息公布出来，你们自己看。现在我已经写好了，就先放在事务大殿的木屋前面，大家来看一下吧。”

    李建转身来到事务大殿木屋前，把一个告示贴在了墙上。

    上面这样写着：

    第一名：弟子每人2枚灵币

    班主任可获得10枚聚气丹或20枚灵币

    第二名：弟子每人1枚灵币

    班主任可获得5枚聚气丹或10枚灵币

『加入书签，方便阅读』