不悦地反问。

    　　“联队长，残酷的战争已经打几年了，学校的老师和学生一年比一年在逐渐的减少，又有很多老师和学生在前不久的大扫荡中死的死、逃的逃，现在的学校里就只剩下了十几位老师和七八名校工，都几个月没发薪水了，学校的房屋又破败不堪，桌椅、教具、实验设备仪器又被盗窃和损坏了很多，一千多名学生不知身在何处，这怎么开学复课？起来容易，做起来很难啊。”

    　　“朱校长，你的这些情况我了解过了，上午我也看到了，确实困难很多。但是，再难不能耽误孩子们上学接受教育嘛。困难不是不能开学复课的理由，困难是可以解决的。”

    　　“联队长，缺老师、没学生怎么开学？没钱怎么解决困难？”

    　　“朱校长，我知道你是一位有责任心的校长和老师，不忍心耽误学生们的学业。你应该懂得，有钱就可以解决困难，钱能解决的困难就不是困难。是这样吧？朱校长？”

    　　“联队长，你不要跟我这种绕口令的话，有什么用啊？”

    　　“当然有用。我已经命令县政府全面负担起学校以后的所有教育经费，必须按月拨发，还要派人马上去修缮学校的所有房屋、修理桌椅教具或者重新购置，缺什么课的老师可以从县教育局里调任补齐。朱校长，学校以后有什么困难、有什么问题你可以去找县政府，也可以直接来找我。总之一句话，为了孩子们、为了教育，政府和皇军一定会不遗余力、全力以赴地处理好。”

    　　“哦，有钱就可以解决这些困难。联队长，缺老师的问题解决了，可是没学生怎么开学上课啊？”

    　　“朱校长，不管能找回来多少学生都必须开学。我相信，学生们一定会陆陆续续地回来上课的，而且凡是在一个月之内回到学校上课的学生会免去一年的学费和住宿费。”

    　　“嗯，这倒是个挺不错的条件。联队长，其实开学不开学你根用不着跟我，你开学谁敢不开学呢？你不是已经委派了日的执行校长吗？我只是名誉校长嘛。”

    　　“名誉校长也是校长嘛，这并不代表把你撤职、停职了。朱校长，你的职权、职责、薪水和待遇没有任何改变，日方的执行校长只是协助你工作的助手而已，这样做可以表明日中双方紧密合作，共襄教育盛举。”

    　　“哦？这里面还有这个的花样儿噱头？”

    　　“不不不。朱校长，中川联队长的不是花样噱头。我们的计划是建立冀西日中亲善共存共荣模范治安区的第一步就从县中学开学复课做起。孩子们稳定了，他的家庭就稳定了，每一个家庭稳定了，整个冀西地区就稳定了，和平友好的稳定局面自然而然的就会呈现出来。”宗汉一郎解释道。

    　　“是这样的，宗汉君的完全正确。朱校长，为了方便交流、加快相互了解，开学后学生们必须学习日文日语和日文化。”

    　　“嗯，这个我懂。占领者必然要在统治区强制推行入侵者自己国家的文化，这是文化渗透、文化侵入。我听你们日军侵占统治了我国台湾岛以后就是这么做的，还要每个中国人起一个日名字。你们日的这种做法在我中国大陆是根行不通的。我大中国五千年的文化根深叶茂、坚实牢固，是任何侵略者带来的文化根无法取代的，况且，你们来

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