一节音乐，在王深带动下，气氛渐渐活跃起来，为学生们繁重的学业增添了一些乐趣。

    一所，以文化课为主的高中，其音乐课并不是用来给学生们本来繁重的功课再添加学习的压力，而是来给学生们舒缓放松精神的存在。

    王深清楚自己需要干什么，所以他尽可能的用一些手法带给学生们快乐。

    这是他身为一名高中音乐老师的本职，更是他该做的事情。

    王深现在所上课的教室是高一（6）班，此时此刻，他旁边的高一（5）班的学生们羡慕不已。

    没别的原因，就是因为，时不时的能听到（5）班的欢声笑语，他们心知，这是（5）班在上音乐课。

    整个学校，没有一个班级不喜欢音乐课的，因为这个课程比体育课还要轻松。

    “老师，我们想听你演唱同桌的你。”王深本来岔开了话题，然而学生们依旧不屈不挠，继续起哄。

    学生们如此热情，王深又看到他们一个个露出殷切的目光，只得无奈的同意道：“好，你们安静下来，老师这就为你们演唱同桌的你。”

    这些学生，对于人生，每一个还很稚嫩，每一个都是祖国的花朵。

    王深身为老师，也有着他身为老师的责任，就是力所能及的让这些学生茁壮成长。

    尊师重道，从古至今都是传统美德。

    然而一名老师，为上不尊，又有什么好尊重的？

    尊师重道的前提，是老师要先做好榜样，才会受到尊重。

    听到王深发话，整个高一（6）班瞬间寂静无声。

    王深将他的手机拿了出来，播放手机里的旋律，随后开始演唱。

    “明天你是否会想起，昨天你写的日记。”

    “……”

    王深的声线非常的有特色有磁性，一开口就富有浓郁的伤感的感情，听的学生们叹为观止。

    不得不承认，王老师歌手出身，果然就是厉害。

    一首歌曲唱完，学生们爆发出热烈的掌声。

    “老师再唱一遍，再唱一遍。”

    一名学生开口，几乎所有的学生跟着起哄。

    学生们如此热烈的要求，王深不好拒绝，只得又唱了一遍。

    然而，这边唱完后，学生们知道王深好说话，便开启了点歌模式，有人想听这个，有人想听那个。

    不知不觉中，已然到了下课时间。

    下课铃声响起的那一刹那，好多学生微微一愣，因为他们根本就没有感觉到时间的流逝，仿佛就过了一小会。

    “好同学们，下课。”王深喊了一声，旋即转身向教室外面走去。

    可是他刚踏出第一步的时候，坐在前排的学生立马冲出去拦住了他的去路，急切的说道：“老师，能不能拍张合照。”

    他这话一出，立马所有的学生都有这样的想法，都要寻求合照。

    合照不说，还要签名。

    这种情况，王深同样不好拒绝，只得再次开启合照模式。

    先前是与学校的老师们合照，现在变成和学生们合照。

    上课铃声响起，王深说了一声不能影响到这节课老师的授课安排，方才从人群中解脱。

    老师们授课，大部分提前有备课，也就是一节课大概要将多少知识点，心里清楚。

    而王深所教授的是一个相对于来说无关紧要的课程，若是占用了其他老师的课程，就是一件比较尴尬的事情。

    王深离开高一（6）班教室，前往自己的办公室，一路上经过其它班级教师的走廊，引来不少学生们的侧目。

    不知是学生，就连一些老师也会看个几眼。

    这就是名人效应，说句

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