里出来，俞兰晖思来想去自己最近纠结的这些事情，好像真的没有那么严重了。

    只是拒绝了一个对自己表白的同学而已。

    但是柏睿杰后来几天一直没有再出现，她总不能跑到他面前再用语言拒绝他一遍吧。

    想想看，未来他大一，她大四，要是不想碰面还是容易的吧。

    柳依依附中的课也到了尾声，她期待的某个合适的时机一直没有出现，终于她直接向李山老师提出了那个问题：“您记得肖莎莎吗？”

    “你怎么知道这个人的呢”李老师很奇怪。

    “我有一次见到岳海宁，她告诉我的。她说上中学的时候秦声对肖莎莎很过分。”

    “那都是很多年前的旧事了。你想知道什么？”李老师问她。

    “我想知道您怎么看秦声和肖莎莎的事。”柳依依直言不讳。

    “那你告诉我，你现在怎么看秦声这个人？”

    “他这个人......对我挺好的。无可挑剔，特别会安慰人。可是岳海宁的话总是让我觉得他没有长性。不知道能不能跟他长久。”于是她转述了岳海宁的话，当然只是关于肖莎莎的部分。

    “岳海宁说的跟我了解的情况差不多。”柳依依心里凉了一半，秦声真的把人家女孩子伤得那么厉害！

    李老师又说：“秦声妈妈对他的要求很严格，初二那时候不同意他谈恋爱很正常。到现在很多家长都不会支持，这个很常见。但是秦声会要求他妈妈去找肖莎莎，我觉得这点不可信。秦声不是这样的人。她妈妈看到秦声的手机聊天记录很难吗？这个你问他不是更容易弄清楚嘛。”

    柳依依追问了一句：“肖莎莎因为秦声的事很伤心吗？”

    “伤心是肯定的。他俩刚走得近一点儿，班里就闲话传到我这里了。但是我看他俩也就是课间在一起说话比较多，过分的举动我没有发现。我就没有跟家长说。可是突然两人就不说话了，肖莎莎的家长还天天在校门口接她，我就觉得有问题。有一天正好看见她放学后没有走，一个人在教室抹泪，才知道秦声刚表白，又不理她了。”

    “那他俩好了多久？”

    “有一个月吧？后来秦声就去奥赛班了。你现在知道了这些旧事，打算怎么办？”

    “我想等他过段时间回来以后跟他谈谈这些事。毕竟是他伤了人家的心，不管是有意还是无意的。”

    “就算秦声以前真的谈过恋爱，你会很介意吗？”

    “我不知道。我只是不希望他骗我。”

    “你现在教的学生就有初二的孩子。你觉得他们行为处事怎么样？初中的时候，男生都还不成熟，做事情不妥当应该是可以理解的吧？”

    “我知道。我能理解。”

    “岳海宁是什么样的人，你了解吗？”

    “聪明，记忆力超强，对人也挺和善的。”

    “她在与人发生利益冲突的时候呢？”

    “我好像没有见过她与谁起过冲突。”

    “你没见过，不代表没有。就像猫藏着的爪子是会伸出来的。我觉得你还是多了解一下岳海宁的人吧。我虽然也教了她几年，但是，也没有确实的证据。所有的结论都是推测，所以我也不好跟你具体的说什么。”

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