周三晚上，徐震华办公室里，张建军第二次向校长汇报袁梦婷更为详细的具体情况。

    “复读害的！复读真是要把人害死！”徐震华心情沉痛，深叹了一口气。

    张建军皱了一下眉头，他不太明白徐震华的意思，复读班可是渔洋中学的饭碗呀！

    “高中只需要读三年，为什么要让大部分孩子读四年、五年、六年、乃至七年？这是耽误孩子的青春，这简直是犯罪！”徐震华连捶了三下桌子。

    “消消气，消消气！这不是你我能解决的问题。”

    “我们解决不了，但我们要做些力所能及的事情，你我都要想想办法，怎么让我们学校的应届生的成绩提上去？尽量让少一些孩子复读！”

    “最近看了很多心理学的书籍，发现对班主任工作很有好处！要不下学期我去做高一的班主任？”

    “下学期你还做班主任？”

    “当然做呀，感觉到现在才懂得了一些方法！”

    “张建军同志，你要明白自己现在的身份，渔洋中学副校长！你若有好的经验，可以传授给所有的班主任，你若有好的教育方法，可以去教育全校的学生，眼光不要再局限于一个班级！”

    “你是说你我下学期……”

    “你我下学期都不要做班主任，专心做好校长！”没等张建军说完，徐震华一字一顿地说。

    “受教了！就服你！”张建军伸出的大拇指笔直笔直的。

    “目前复读班对学校发展还是比较重要的，这一点不能否认。你说说，下学期两个复读班，选哪两个人来做班主任？”

    “你直接说，我听着就行了。”张建军心里明白徐震华已经想好了方案。

    “理复班准备选郑祥，他跟你带了三年的理复班英语，多少也积累了一些经验，关键是他做事很负责。”

    “这个主意好！那文复班呢？”

    “”李柏林！”

    “他好多年没做班主任了，他愿意吗？”

    “我这两天就去找他，不能仅仅只把自己的儿子教育好就行了，能教育好自己的孩子肯定也能教育好别人的儿女！今年他儿子要上大学，我要问他，接下来他不做班主任那做什么？顾小家也要顾大家！”

    “如果需要我帮忙，我也可以一起做做工作，毕竟我目前还是他儿子的班主任。”张建军半认真半调侃。

    “学校有太多其它的事情需要我去解决，带两个班的数学和一个班主任，有时实在是分不了身！其实这学期我就想辞掉班主任工作，但是这样可能会不利于这一届复读班的稳定，我有个想法，不知你同不同意？”

    “说，甭拐弯抹角！”

    “你我仍然担任两个复读班的班主任，但我想让郑祥和李柏林提前介入班级管理，让他们先练练手，这样对下一届复读班有好处！以什么名义我都想好了，叫做副班主任。”

    “肯定同意呀，给我配助手，我高兴都来不及呢！”

    “但班级管理工作自己可不能松懈下来哦！”

    “那是肯定的！”张建军越来越佩服这个老同学了。

    “刘祥，105。”周四上午数学课上，徐老师读刘祥考分时，故意很大声。

    刘祥接过试卷，低着头，心里很紧张：怎么退步这么快？

    舒云看着自己试卷上写的132这个很不错的分数，却一点都高兴不起来——刘祥以前的数学成绩跟自己差不多的！

    课外活动里，自由学习时间，刘祥向舒云问一个数学题。

    舒云在草稿纸上详细地演算，热心为刘祥讲解。

    “懂了吗？”舒云关切地问。

    刘祥没有应声，眼睛仍痴痴地望着舒云。

    “

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