饮声含泪

    雨中漫行

    你翻出童年掉进池塘又叫又哭的故事

    我找到儿时偷偷远游被大人痛打的历史

    你笑了

    我也笑了

    惊讶夜色沉沉

    你恐慌地

    恐慌地离去

    遗下水仙

    长久地

    长久地芳香

    在我心里……

    沈主任朗诵完了。

    沈主任的诗写的真好，有感而发，真情流露，朗诵得情真意切，让人感受到了一种清新的、自然的、美好的气息。

    “写的好。”卢市长带头鼓起掌来，我们也跟着鼓起掌来。

    沈主任仿佛沉浸在诗的氛围中，一言不发。

    “沈主任，沈主任。”洪部长不断地叫着，不断地拍打着沈主任的肩膀。

    沈主任终于从回忆中走了出来。

    “你们觉得，我的诗写的怎么样？”沈主任问。

    “没有真情实感，是绝对写不出这么好的诗的。你背诵的时候，在我脑海里就不断地出现你诗中的画面，你写的诗既有形象，又有艺术，情景交融。通过具体的形象，升华为艺术，很有感染力啊。”卢市长说。

    “市长想到了哪些画面或者说形象啊？”沈主任问。

    “你是不是觉得我没有认真听，想考我啊？”

    “没有啊，我只是随便问一问。”

    “那好吧，我告诉你，我不仅想听诗，不仅会听诗，而且还能评论诗。”卢市长说。

    “那就请卢市长点评一下吧。”我说。

    “好，我一一跟你们说。第一首诗，写沈主任在下雨的时候，遇到了一个姑娘。沈主任春心动荡，心不在焉。总是在河边散步的时候，往人家的窗口和阳台上去看。看人家在阳台上，拿着，向沈主任招手。”卢市长说。

    “说得好，尤其是春心动荡，心不在焉八个字用得好。市长写诗赏诗肯定是一把好手，是不是跟我们露一手啊？”洪部长说。

    “我们从小到大，谁没有背诵过唐诗宋词？谁没有写过打油诗？洪部长高看我，我也可以像沈主任一样，说说情话，说说我过去写的诗。不过，我的诗肯定没有沈主任写得好。”卢市长说。

    “市长谦虚啊。”沈主任说。

    “那请市长继续点评吧，点评结束后，再说说自己的燃情岁月吧。”洪部长说。

    “可以啊，我先把沈主任的诗说完。也算是顺带回忆一下，我们自己的青葱岁月吧。”卢市长说。

    “顺带回忆一下我们自己的青葱岁月，市长说得好，请市长接着说沈主任的心血之作吧。”我说。

    “第二首诗是说，人家沿着生长着柳树的河边走路，沈主任总是盯着人家看。沈主任盼望着别人说他们两人，别人无意说起他们两人，自己表面上抵赖，心里却偷着乐。典型的初恋情怀啊。”卢市长说。

    我们都笑了起来。

    “第三首诗是说，沈主任日思夜想人家，可面对面相见，又不好意思说话，只有默默地低下头。堂堂男子汉，像一个大姑娘一样害羞。想不到，我们的副部级干部，当初也很腼腆，很害羞啊。”卢市长说。

    我们又笑了起来。

    “第四首诗是说，人家论文答辩结束后，应沈主任的邀请，到沈主任的房间作客。我们的沈主任卖弄才华，跟人家谈《离骚》。沈主任也是的，你跟人家说点别的不好，说《离骚》干什么，人家能听得懂吗？一点不懂得浪漫情怀。”卢市长说。

    “还是人家识趣些，听不懂沈主任说的《离骚》。就跟沈主任说起了小时候的事，掉进一个池塘，又叫又哭。这时候沈主任才回过神来，不谈《离骚》了，就跟人

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