头人为了应付检查而作假。部队打仗不是唱戏，装的再漂亮都没用，手底下得有真章，不然一打仗就得成百上千的死人。

    不论刮风下雨，射击场是不会消停的，手枪射击场、模拟巷战、步枪一百米靶和两百米靶都挤满了部队。新增加的丛林战训练场还在建设当中，好在经费半年前就已经到账，否则工程十有八九会受到经费的影响。有不少新兵也在靶场参加训练，不过不是练习射击，而是猫在靶壕里熟悉子弹飞过头顶的感觉。有时负责训练的士官还会打上几发掷榴弹，或是用六零迫击炮轰上两下，目的就是让这帮新兵不会再第一次上战场时尿裤子。

    赵诚不太喜欢用驳壳枪，他要么使M1911，要么就是MP40，偶尔也会练练掷弹筒和六零炮，反正每天都会练上半个钟头，确保自己时刻都能有良好的手感。

    去年枣宜会战中，33集团军司令官张自忠阵亡的事给赵诚提了个醒，决不能想起他军师长一样带着手枪队就上战场。师部警卫营除去MP40和手枪外，轻机枪、六零炮都得配上，等火箭筒量产以后，这种反坦克利器也不能少，省得遇到突发事件，被日本人用三八大盖远远的吊打。

    周易他们每天也会抽空到射击场待上一段时间，目的和赵诚差不多，保持手感，战时也好、在后方也罢，人总有个落单的时候，手里没两下子，迟早会摊上事。

    练完射击，枪械都是由个人自己保养的。验完枪，把枪支分解成一个个零部件，擦拭、清膛、上油、复装、验枪，最后再把压满子弹的弹夹装上。因为赵诚带头，所有军官从不将这活交给卫士或者副官来干，雅格布对此也大加赞赏，认为这是一个非常良好的传统。

    部队讲究个规矩，既然大家都认为是对的，师部就顺势把自行保养武器的事情写进了条例，算是对大家有个约束。

    出了靶场，还要去军官讲堂转转，一来听一听教学进度，二来能让那帮粗货在教室里安身些。赵诚经常把那些耐不住性子的家伙拎到办公室训话，有时甚至会看着这帮家伙写作业，原因倒也简单，希望大家能扎扎实实的多学些东西。

    “要避免发动大规模冲锋，步兵分队在在战斗工兵的配合下就足以应付对小型据点的进攻。冲锋时部队再乱，各班班长都得把自己的弟兄看好，既要拉大人与人之间的距离，避免被日本人一颗炮弹窝了端，又要防止队伍在战场上放羊。向上次演习那样，七连的兵找不到官、官找不到兵，那他娘叫打仗么，那叫送死.......”

    赵诚没有进教室，隔着窗户听里面的部队长们在训话，每半个月一次的营级对抗总会让大家发现不少问题，他通常要求大家先讨论，然后再将形成的报告上交师部。

    盘县和陕州那边也是一样，这些报告会编纂成册后分发到各个单位进行学习。过程虽然有些麻烦，但是对部队的成长非常有好处，特别是那些新提拔的军官，如果想在战斗中攒足足够的经验，至少得把手下的弟兄换两回。现在通过实兵对抗加讨论，比单纯的让他们自己在战场摸索要好上很多。

    部队在演习时，连排长们有时还会到高一级的单位担任参谋。这是周易的提议，他在88师那会曾经给团长担任过两年多的护兵，市面见的多了，当班长那会就能指挥一个排打仗，后来当排长时甚至能帮着新来的连长协调全连打仗。

    雅格布对这种培养机制非常赞同，在西方军队里，副官制曾一度作为培养新军官的重要模式，有人认为这最早起源于骑士侍从的角色。这在后备军官养成制度不完善的情况下，有效弥补新任军官的指挥能力。

    反正试一试也没什么坏处，赵诚亲自拍了板，先在东川基地做个试验。目前看来，效果还算不错，下一步就会在新24师系统内全面铺开。

    “重机枪可以布置在

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